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十;科(科)学(學)绩效(效)几(幾)乎未变,与爱尔(爾)兰并(並)列第十;小学四班级学生两项绩效均没有变动,数(數)学绩(績)效名次第(第)十四,科学绩(績)效名次第十。澳大(大)利亚学(學)生的(的)绩效(效)比(比)20年初更差。